| Klaus J. Schmidt-Bucher, M.A.
Privates verheiratet, zwei Töchter, ein Sohn
Studium und Ausbildung
Studium der Erziehungswissenschaft (mit dem Schwerpunkt Sondererziehung bei Verhaltensstörungen), Psychologie und Sozialwissenschaften. Nach eigener tiefenpsychologisch fundierter Lehrtherapie Weiterbildungsstudium "Psychotherapie mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie", Zusatzausbildung in Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen.
Erlangung der fachlichen Befähigung zur Gruppenpsychotherapie. Moderator des Qualitätszirkels "Traumatherapie Siegen-Olpe" der Kassenärztlichen Vereinigung Westfalen-Lippe (KVWL). Ausbildung zum Übungsleiter für Autogenes Training (anerkannt von der Kassenärztlichen Vereinigung Westfalen-Lippe), zum Triple-P-Trainer (einem verhaltenstherapeutisch orientierten Eltern-Training) und zum Hypnotherapeuten bei der Deutschen Gesellschaft für Hypnose (DGH) (anerkannt von der Kassenärztlichen Vereinigung Westfalen-Lippe). Ausbildung in "Akzeptanz- und Commitmenttherapie" (ACT). Ausbildung in Psychotraumatologie am "Kinder TraumaInstitut", Offenburg, und am "EMDR-Institut Deutschland", Bergisch Gladbach. Zertifiziert von der "Deutschsprachigen Gesellschaft für Psychotraumatologie" (DeGPT) und von "EMDRIA Deutschland e.V." (doppelzertifiziert für Kinder/ Jugendliche und für Erwachsene). Ausbildung in Narrativer Expositionstherapie an der Universität Konstanz. Ausbildung in Dialektisch-Behavioraler Therapie (DBT-A) an der AWP - Arbeitsgemeinschaft Wissenschaftliche Psychotherapie Freiburg. Ausbildung in "Dialektisch Behavioraler Therapie der Posttraumatischen Belastungsstörung (DBT-PTBS)" an der AWP - Arbeitsgemeinschaft Wissenschaftliche Psychotherapie Freiburg (Prof. Dr. Martin Bohus). Ausbildung in "Begutachtung psychisch reaktiver Traumafolgen in aufenthaltsrechtlichen Verfahren" an der Akademie für ärztliche Fortbildung, in Zusammenarbeit mit der Psychotherapeutenkammer NRW. Ausbildung in Schmerzpsychotherapie bei "Deutschen Gesellschaft für Psychologische Schmerztherapie und –forschung (DGPSF) e. V. " Ausbildung zum Meditationslehrer (Mindfulife, Frankfurt). Akkreditierter Supervisor und Selbsterfahrungsleiter (Psychotherapeutenkammer NRW). Beruflicher Werdegang
Langjährige Tätigkeit in Einrichtungen der Jugendhilfe und beim Psychologischen Dienst einer Kinderklinik.
Mitarbeit in der Aus- und Weiterbildungskommission der "Deutschen Gesellschaft für Verhaltenstherapie" (dgvt). Teamberater in Einrichtungen der Jugendhilfe.
VeröffentlichungenFachveröffentlichungen zur Pädagogik und zur Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen, u.a. zu den Themen:Diagnostik/ Informationsgewinnung in der Psychotherapie (in Zusammenarbeit mit Dr. Birgit Alby, Lippstadt), veröffentlicht im "Lehrbuch der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen", Hrsg. Michael Borg-Laufs, dgvt- Verlag Tübingen.
Modellernen (in Zusammenarbeit mit Dr. Birgit Alby, Lippstadt, ebd.).
Burn-out (veröffentlicht in "Gemeinsam", Zeitschrift der Franziskanerinnen Olpe).
Pisa und Erziehung (veröffentlicht in der "taz", Berlin).
Kindeswohlgefährdung (veröffentlicht in "Gemeinsam", Zeitschrift der Franziskanerinnen Olpe; überarbeitete Version in der "Siegener Zeitung", Siegen).
Depressionen im Kindes- und Jugendalter (veröffentlicht in der "Siegener Zeitung", Siegen). BerufserlaubnisErlaubniserteilung zur Ausübung von heilkundlicher Psychotherapie für Kinder und Erwachsene nach dem HPG, Approbation als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut nach dem PsychTG.
Mitgliedschaften
Mitglied in der
"ECP European Certificate for Psychotherapy" - zertifiziert durch den Europäischen Verband für Psychotherapie, die "European Association for Psychotherapy"/ Wien.
Es gibt eine Vielzahl von psychotherapeutischen Behandlungsmethoden. In Deutschland sind die Verhaltenstherapie, die Psychoanalyse, die tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie, die Systemische Psychotherapie und EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing, ausschließlich zur Behandlung von Posttraumatischen Belastungsstörungen bei Erwachsenen) von den Krankenkassen anerkannt. |